23個賺錢知識讓你變成有錢人贏在理財力 23個賺錢知識讓你變成有錢人 理財IQ攸關人一生的財富走向!站在貧窮與富有的兩端,你會向貧窮靠攏?還是走向富有的一端?《今周刊》訪談多位理財專家與達人,歸納整理出二十三個賺錢知識,讓你富足一輩子。不論你現在幾歲,只要及時補強財經素養,強化個人理財IQ,一定有機會跨越M型社會貧窮的那端,邁向富有的彼岸。撰文∕謝春滿《今周刊》與花旗銀行、財金智慧教育推廣協會、政大民調中心共同合作,首度針對台灣高中職學生與大學生進行財經素養大調查,了解台灣學生的理財IQ。結果發現,台灣學生的財經素養處於不及格狀態,平均只有五十六分,不但對投資理財、保險、稅負的認知薄弱,且有明顯城鄉落差,偏遠離島地區學生,平均分數只有四十六分,顯示資訊與教育的不足,學生們的財經素養表現也相對較差。政大商學院院長周行一認為,財經素養的分數當然是愈高愈好,每個人都應該了解一下自己的程度。他強調:「人一生的成?#92;是由一個個對的決策所累積出來的;是否能成?#92;致富,也是由一個個對的投資決策所形成。」楊子江認為,知識的落差會導致貧富差距加大,最終落入貧者愈貧,富者愈富的惡性循環中,因此,全面強化財金智慧教育,可以有效縮小貧富差距,避免台灣走向M型社會。依照這個論述,貧窮是會遺傳的!要打破貧窮,惟有強化個人的理財IQ,才能真正擁有財富自由,走向富有的那一端。打破貧窮遺傳的故事 目前就讀政治大學地政系的?#92;琡娟,外表和?#92;多花樣年華的大學女生一樣,但臉上卻透露著比別人早熟的神情。原因無他,正是因為她不斷與貧窮奮戰,造成她比同齡的人更加成熟懂事。?#92;關鍵字琡娟的父母是做鞋材買賣生意,開了一家小店,由於被倒債,加上欠缺財經知識,以致愈來愈窮。考上公立高中之後,一個學期學費九千多元,但是家裡窮到連學費都付不起,必須辦助學貸款。在台北市大同高中,沒有任何一名學生需要辦助學貸款,她是惟一的一個。連學校的行政人員都因為沒有經驗而延後了一個月。由於未繳學費,她的導師終於生氣的叫她說明原因。她站起來之後,遲遲說不出口。老師一再逼問下,她只好小聲的說:「因為我沒有錢!」但因說得太小聲,老師很生氣的說:「說大聲一點,沒聽到!」她只好大聲的說:「因為我沒有錢!」說完之後,全班鴉雀無聲。由於助學貸款辦得時程很慢,後來學校行政小姐乾脆自掏腰包先借她。「從她手上拿錢的時候,我一直哭!一直哭!想著,我這輩子就這樣子嗎?」為了還債、為了生活費,她從高中就開始打工,寒暑假都是在工廠度過。有一次爸爸介紹她去一家鞋廠打工,得搬非常沉重的器材。工廠裡除了老闆夫妻與老闆兒子之外,就她一個人,他們不可能幹那些粗活,她得一個人把東西從貨車上搬下來,由於超過她的體力所能負荷,在搬運過程中,手指都磨破了。或?#92;是因為負荷過重、也或?#92;被貧窮所折磨、心力交瘁,她搬著搬著,突然情緒崩潰,跑進廁所放聲大哭,在?#92;光中,她對著上天發誓:「我這輩子再也不要當勞工階級,不要再過這樣的生活。」聽著她的故事,讓人覺得內心一陣抽痛。「我不要再過這樣的生活!」 一周打七份工 每天只睡五小時 高中畢業後,她考進政大哲學系,沒有例外,仍然把所有空閒時間都拿來打工賺錢。「我真正體會時間就是金錢!」她在補習班幫忙招生,一天電話講八小時,講到聲音沙啞網站優化還繼續講。為了賺錢,她最高紀錄一周打七份工,包括在補習班上班、學校工讀、家教、英文翻譯、幫人寫報告、在企業打工、整理文書資料等,實在難以想像她是怎麼撐過來的。這樣打七份工的情況下,她一個月可以賺三萬五千元,除了支應自己所有學費與生活開銷外,還可以提供部分生活費給弟弟,減輕父母的負擔。大學時期是她全力累積理財IQ的時期,由於父母欠缺投資理財的基本概念,以致每次有人倒帳用房子抵債務時,父母親都接收下來,殊不知那些房子都在偏遠或不好地段,價值原本就不高,加上屋主原本即有貸款,承接下來之後,反而是讓負債增加,幾次下來,負債愈滾愈多。為了幫助父母解決房子債務問題,她在大三從哲學系轉地政系,吸收不動產專業知識,後來還出面跟銀行交涉降低房貸利息。儘管努力打工賺錢,?#92;琡娟還是曾經犯了理財上的錯誤,還好她適時修正自己。那是她發現自己可以靠打工賺很多錢的時候,她一有錢就瘋狂購物。涉獵各種投資工具 改善經濟狀況 也要增長理財IQ 賺來的錢都花光了,有一次騎車撞到人,得賠人家八萬元,她賠不出來,跟朋友借了四萬元,剩下四萬元還仰賴媽媽去借錢來還。這次事件讓她覺得很對不起媽媽,事後她開始記帳,控制自己的消費。記帳、控制消費都只是財金智慧的一部分,接著她開始涉獵基金投資,從大二就開始定期定額投資基金,每個月五千元,邊投資邊學,上網查資料、研究基金投資的方法、利用網路的基金討論區,吸取別人的投資經驗,並研讀基金投資書籍,決不做盲目的投資者。投資基金的本金六萬元,報酬率三○%,她一共拿回八、九萬元,接著一樣用研究基金的態度研究股票投資,了解產業趨勢、學習技術分析整合負債與基本面、向老手請益等,把基金賺來的錢又翻了二番。投資股票之際,她也謹記父母錯誤的經驗,手邊留一些活用的錢,決不超過自己的能力舉債投資。大學四年逐步累積財金智慧後,現在她為了繼續累積實力,延畢一年,準備報考財金研究所,讓自己的財金智慧更純熟;此外,她也持續投資理財,希望三年內存到一百萬元,她打算出國再攻讀財經相關系所,讓自己更充分具備財金智慧。「我害怕再掉入同樣的循環中,未來希望可以達到財富自由目標,讓父母可以過好一點的日子,這是我惟一的心願。」她說:「這是支撐我走到現在的力量,否則我早就被打垮了。」她帶著堅毅的表情這麼說著。避免貧窮擴大 將財金智慧納入教育環節中 前教育部長、現任台灣聯合大學系統總校長曾志朗認為,在知識經濟的社會中,擁有知識的人比較容易擁有高財富。但是過去的教育體系並沒有納入財金智慧這個領域,以至於每個人都得從空白開始自我學習,如果可以將理財納入正規教育體系,讓小孩及早接觸財經知識,或?#92;就能避免貧窮的遺傳與擴散。?#92;琡娟為了脫貧,靠著自己的力量,從簡單的投資理財開始,打造理財IQ,甚至藉由轉系補強財經知識,逐步往M型社會富有的一端前進,相信只要努力,總有一天她可以達成財富自由的夢想。擔心自己會向下沉淪的中產階級,或是仍站在貧窮一端的你,不必氣餒,也不必過度悲觀,只要補強財經素養,強化個人理財IQ與財金智慧,一定有機會翻身,向富有的一端前進。(本文節錄自《今周刊》568期)引用自:pchome電子報 


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